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专业群建设视域下地方特色教师教学创新团队建设探索与实践

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摘要 文章深入探讨了专业群建设视角下,地方特色教师教学创新团队建设的应用价值,并据此提出了一系列具体而详尽的建设策略。研究明确指出,通过强化团队建设与管理机制、优化师资队伍的构成与整体素质、完善教学资源共享体系,以及深化与地方社会的合作与对接等多维度举措,能够显著提升教学创新团队的综合实力。这一提升不仅直接促进了地方教育品质的飞跃与竞争力的增强,还为各专业教师的个人成长与专业发展提供了广阔舞台,进一步优化教学资源的合理配置与高效共享,最终推动教育事业迈向新的高度。
作者 于慧娟
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第8期173-175,共3页
基金 周口职业技术学院2022年校级教学改革研究项目“专业群建设视域下地方特色教师教学创新团队建设探索与实践”(项目编号:zzjg2022-16)。
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参考文献3

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