关于音乐教育钢琴即兴伴奏教学的实践思考

作为音乐教育专业所必备的职业技能之一,钢琴即兴伴奏是音乐教育专业的必修课,开展钢琴即兴伴奏教学既可以培养学生的音乐素养,提高教学水平又可以考验学生的学习能力,用于充实学生未来的音乐课堂教学。但是根据当前的现状来看,在音乐教育钢琴即兴伴奏的教学中还存在着许多问题,客观情况上生源素质不一,师资力量薄弱,观念落后,在教学中教师教学模式单一缺乏专业教材与科学的课程设置,对于上述问题亟需进行优化,在实践中进一步改良音乐教育钢琴即兴伴奏教学的方法。