“以问促学”,提升学生解题的能力

在小学数学教学的过程中,教师不仅要让学生理解数学的基础知识,还要引导学生运用这些知识对问题进行具体分析、精辟理解和独立解决。教师可借助“以问促学”的方式,巧设问题,激活学生的思维,引导学生探索解题思路和方法,促使他们以灵活而又富有创造性地解决问题,从而提升他们的解题能力。