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工艺美术教学中技能工坊的应用与效果分析
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摘要
通过阐述工艺美术教学中技能工坊应用的产出导向,分析了技能工坊的布局与管理、学生与工具的互动、跨学科教学方法以及行业合作与校内外展览等应用策略,并评估了这些策略在提升学生实操能力、增强教学实效性和拓宽职业发展路径方面的效果。研究表明,技能工坊的有效应用不仅能够提升学生的职业素养,还能够促进产教融合,增强职业教育的吸引力,为工艺美术行业的发展提供有力的人才支持。
作者
唐力
机构地区
常熟高新园中等专业学校
出处
《天工》
2024年第21期78-80,共3页
关键词
工艺美术教学
技能工坊
应用策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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