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开展园本研修 赋能教师成长
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摘要
苏霍姆林斯基说:“如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的义务,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”教研既是解决教师教学问题的方式之一,也是每个教师专业成长的必经之路。我园在课程游戏化精神的引领下,一直致力于创新园本研修机制,通过教研实现教师经验共享、理念交流、思维碰撞,从而促进教师教育资源有效整合。
作者
卢莎莎
机构地区
江苏省句容市文昌路幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第7期12-13,共2页
关键词
单调乏味
教师成长
思维碰撞
课程游戏化
苏霍姆林斯基
教师专业成长
园本研修
有效整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
2024年 第7期
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