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《孔乙己》审丑教学探析

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摘要《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后的第二篇白话短篇小说,其中的审丑元素具有极大的教学价值。本文通过审环境之丑、形象之丑、制度之丑和人性之丑,进而深入理解其中思想深刻的内容。探究《孔乙己》中审丑元素带来的教学价值,教师能够使学生获得对社会和人性的深刻认知。

作者江庆

机构地区重庆师范大学

出处《最小说》 2024年第7期41-44,共4页

关键词《孔乙己》审丑鲁迅语文教学

分类号 I21 [文学—中国文学]

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