摘要
随着教育信息化技术的不断进步与应用,智慧教育、智慧教室逐渐成为教育领域的研究热点。文章以中职信息技术课程为例,探讨了智慧课堂的实践应用。在数字化背景下,中职信息技术课程的智慧课堂通过引入企业真实情景案例、网络视频、助学微课、思维导图、交互游戏等信息技术手段,创设了丰富的情境案例,有助于丰富当前中职学校信息技术课程的课堂教学形式,并激发学生的学习兴趣。秉承OBE(Outcomes-based Education)教学理念,科学选择教学策略,以学生为中心、以产出为导向,持续改进,最终实现教学最优化,为一线教师在中职信息技术课程中开展基于数字化背景下的智慧课堂教学实践提供参考。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第20期152-154,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2022年福建省职业教育教学改革研究课题“数字化背景下职业教育智慧课堂教学实践研究——以中职信息技术课程为例”(课题编号:ZB2022177)的研究成果。
