摘要
将知识图谱等人工智能技术应用于教育领域,实现人才的个性化培养,是未来教育改革的重要方向。课题对知识图谱和个性化学习的发展现状进行了梳理总结,对个性化学习普遍存在的问题进行了分析,在此基础上提出采用职业岗位能力、教学能力双标准为知识图谱可信数据源建立学科知识图谱,并探讨个性化学习资源构建方法与个性化学习开展方法。课题对传统教育开展数字化转型,构建更高质量的未来教育具有重要意义。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第21期24-26,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
四川省教育厅教研项目:数据要素背景下的大学生个性化学习资源构建研究与创新(项目编号:GZJG2022-521)
四川省教育厅创新团队项目:智慧教育资源计划系统应用研究(项目编号:17TD0023)。