PBL教学模式在计算思维培养中的应用研究

计算思维已成为和阅读、写作、算术三项基本技能同样重要的一项必备技能,培养学生在专业领域学习中应用计算思维分析问题、解决问题、问题迁移的科学方法,成为计算机基础教育的重要任务和大学生综合素养的核心内容。以计算思维培养为导向,融合项目式学习理念,尝试构建了以计算思维为导向的PBL教学模式,并将此模式运用到计算机应用基础课程实践中,以期为解决当前计算机应用基础教学中存在的突出问题提供借鉴。