一流课程建设视角下C++程序设计课程教学改革与实践研究

根据浙江省一流本科课程C++程序设计课程建设情况,介绍如何从目标分析、问题剖析、教学设计、内容建设、方法改革、课堂组织、考核评价等方面进行教学改革实践。并以派生类的访问控制问题为例,给出一个混合式教学设计的具体案例。实践证明这种线上线下相结合的混合式教学模式受到学生欢迎,有效提升了学生的程序设计能力,帮助学生在各种信息技术类科技竞赛与创新活动中取得丰富的成果。