摘要
本课题以南京体育学院体育教育专业大一新生为研究对象。在POA(Production-Oriented Approach)理论的指导下,以一个单元的教学设计为例,从教学理念、教学假设和教学流程三个方面出发,构建若干个驱动、促成和评价的循环。同时将POA体系与大学英语智慧课堂教学相结合,旨在挖掘体育院校学生英语学习潜力,提高他们的口语表达能力和书面表达水平。
出处
《海外英语》
2024年第13期148-152,共5页
Overseas English
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“大数据背景下体育院校英语智慧课堂构建研究”(项目编号:2021SJA0382)
2022年江苏高校共建高质量的外语教育新生态专项研究课题“多模态隐喻在体育院校大学英语智慧课堂中的构建研究”(项目编号:2022WJYB026)
南京体育学院2023年度校级教改研究课题“POA体系下数字赋能体育院校英语教学路径探索”(项目编号:JG202332)。
