师生合作评价在高中英语议论文写作教学中的应用探析

英语写作作为一项输出性技能,一直是学生学习和教师教学中的难点之一。师生合作评价作为一种新型的评价方式,结合了评价和教学,为教师的写作教学提供了全新的视角。文章旨在探讨将师生合作评价应用于高中英语议论文写作教学,为高中英语教师的写作教学提供一些新的思路和启示。