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散文联读教学的“三把钥匙”——以《风景谈》《秦腔》为例
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摘要
统编版高中语文选择性必修下册第二单元第7课选取了茅盾的《风景谈》和贾平凹的《秦腔》,这两篇散文作品都以西北黄土高原为写作题材,以高妙的构思技巧、鲜明的艺术风格为我们展示了作家的独特思考。在教学时,我们应引导学生通过比较阅读,感受散文文体之美:透视散文之“形”,聚焦散文之“神”,品味散文之“文”。
作者
华宣蕾
机构地区
安徽省蚌埠第二中学
出处
《教育文汇》
2024年第6期47-50,共4页
关键词
散文
联读
形神
语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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