大单元视域下一年级数学教学策略研究

一年级学生正处于打好数学基础的关键时期,在教学中,教师可以通过提炼大概念,以主题活动为主线整合情境、任务、问题、核心知识等要素,引导学生联系实际生活,学习数学学科核心知识,掌握学习数学课程的一般方法,提高数学学习能力。文章简述了一年级数学大单元教学的重要价值和基本原则,重点以实际教学案例为支撑,以大单元分析为起点,探索以大概念为引领、以大单元目标为导向、以主题活动为主线、以多维度评价为支撑的一年级数学大单元教学路径。