“读思达”教学法在小学语文教学中的应用

“读思达”教学法强调课堂教学中学生的主体地位,关注学生的知识获得过程,切合新课标的具体要求。文章以小学语文教材内容作为基础,从识字教学、阅读教学、写作教学三个维度,将“读思达”教学法引入小学语文教学实践,助力小学语文贯彻落实新课标要求。