提升初中生地理读图能力的探索

新课标要求教师在初中地理教学中,对学生的读图能力进行重点培养,让学生学会使用地理工具,具备更高水平的自主学习能力。文章从全过程(课前、课中、课后),多手段(运用信息技术、趣味教学、合作读图模式),多技巧(看名称、看图例、看图注、看图像)角度出发,探索提升初中生地理读图能力的途径。