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小学数学导学式小组合作学习的三环七步

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摘要 导学式小组合作学习是由教师引导学生以小组为单位合作学习的一种教学模式。导学式小组合作学习模式在小学数学教学的应用,对于进一步调动学生的课程学习积极性,培养学生的数学综合能力有着积极意义。因此,文章基于现实教学情况,从教前准备、教中组织、教后评价三大环节出发,提出导学式小组合作学习模式应用的七步法。
作者 罗锐
出处 《新课程研究》 2024年第20期53-55,共3页 New Curriculum Research
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