期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中学生文化自信的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在全球化浪潮之下,文化自信已经愈发凸显出其重要性。它是国家和民族走向强盛的精神支柱,更是凝聚人心、激发创造力的源泉。因而,如何在初中语文教学中增强学生的文化自信,已经成为诸多学者所关注的课题。基于此,文章直视初中语文教学在学生文化自信培养方面遇到的挑战与机遇,深入探究文化自信视角下初中语文教学的实然路径。
作者
杨江兰
机构地区
贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学
出处
《新课程研究》
2024年第20期77-80,共4页
New Curriculum Research
关键词
文化自信
中华文化
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王隆渊.
谈青年学生文化自信的失落与重建[J]
.甘肃教育,2018,0(12):38-38.
被引量:3
2
杨双兰.
文明长久 渊源传承——论初中语文教学中传统文化的渗透[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019(2):12-12.
被引量:2
3
陈浩.
弘扬传统文化 提升语文素养——利用初中语文教学培育学生文化自信初探[J]
.安徽教育科研,2019,0(1):17-19.
被引量:7
二级参考文献
5
1
程炯.
浅谈语文教学中传统文化的渗透[J]
.教师,2011(16):58-58.
被引量:15
2
叶梅.
谈谈初中语文教学对传统文化的传承——以《木兰诗》为例[J]
.语文知识,2016(23):70-71.
被引量:9
3
罗萍萍.
语文教科书的文化自信:取向与路径——以义务教育阶段语文版教科书为例[J]
.现代中小学教育,2017,33(6):26-30.
被引量:1
4
李雪峰.
传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究[J]
.课外语文(下),2017,0(5):169-169.
被引量:9
5
沈明华.
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(8):126-127.
被引量:24
共引文献
8
1
倪晓华.
谈文化自信在初中语文阅读教学中的渗透策略[J]
.中华活页文选(教师),2024(11):52-54.
2
李发海.
浅谈增强学生文化自信在初中语文课堂教学中的实施策略[J]
.课程教育研究,2019,0(49):69-70.
被引量:3
3
倪健勇.
鞍钢氧气厂1万m^3/h制氧机的改造[J]
.冶金动力,2000(3):32-33.
被引量:2
4
周奕.
高职院校大学生文化自信的提升策略研究[J]
.教育界(高等教育),2019,0(1):111-112.
5
王晓影.
立德树人视域下的初中语文教学策略[J]
.当代教研论丛,2020(11):38-38.
6
宁贵.
初中语文教学中传统文化的渗透策略研究[J]
.天津教育,2021(14):157-159.
被引量:3
7
胡彦珺,王金梅.
弘扬传统文化 提升语文素养——利用初中语文教学培养学生文化自信[J]
.基础教育论坛,2022(4):97-98.
被引量:5
8
朱贵周.
初中语文教学中学生文化自信的培育策略[J]
.甘肃教育,2024(10):53-56.
1
蔡培潇.
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究[J]
.大众文艺(学术版),2024(13):165-167.
2
凝聚人心 汇聚力量[J]
.今日中学生,2024(20):32-32.
3
精彩观点[J]
.清华金融评论,2024(8):11-11.
4
王静.
山西省以“五个着力”深入推进我国宗教中国化 为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作贡献[J]
.中国宗教,2024(6):14-15.
5
一习话[J]
.协商论坛,2024(7).
6
李妙玉.
基于发展型学习任务群的小学语文阅读教学实施策略[J]
.新课程教学(电子版),2024(9):54-56.
7
徐文婷.
小学音乐教学改革策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(8):0029-0032.
8
樊宝娥.
优秀传统文化融入铸牢高校大学生中华民族共同体意识的实践路径[J]
.大学(思政教研),2024(8):149-152.
9
《矿冶工程》征订启事[J]
.矿冶工程,2024,44(3):85-85.
10
田明浩.
基层党组织引领农民农村共同富裕的提升路径研究[J]
.农业开发与装备,2024(7):113-115.
被引量:1
新课程研究
2024年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部