大班幼儿科学探究兴趣培养理路

幼儿园的科学探究活动是帮助幼儿建立正确的科学观的重要途径,也是提升幼儿的科学探究能力的关键载体。而培养幼儿的科学探究兴趣,对提升科学探究活动的开展效率及促进幼儿的发展均有重要的作用。因此,文章对大班幼儿科学探究兴趣培养方法展开探讨,指出教师可从“构建科学探究项目”“扮演不同教育角色”“关注幼儿日常言行”三个角度出发,激发大班幼儿对科学探究活动的热情,促使大班幼儿主动参与科学探究,逐步培养科学精神。