期刊文献+

“绘本+音乐”打开幼儿的艺术世界——谈绘本音乐剧在大班音乐活动中的应用

下载PDF
导出
摘要 绘本音乐剧是一种较为特殊的艺术表现形式,其将绘本故事与音乐活动整合,鼓励幼儿使用演唱、舞蹈、律动等形式,表达音乐及故事所蕴含的情感,可强化幼儿的语言能力,发展幼儿的社交意识,助力幼儿的情感发展,释放幼儿的创造思维,提升幼儿的艺术素养。因此,文章对绘本音乐剧在大班音乐活动中的应用注意事项、策略展开探讨,提出激发兴趣、鼓励肢体表达、捕捉情感、想象创编、融合文化等建议。
作者 周瑾瑾
出处 《新课程研究》 2024年第20期108-110,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部