基于影像发声法的地理实践活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例

影像发声法是一种以“实践”和“参与”为特征的行为研究方法,通过赋权予行动者,转换人们观察问题的角度,从而提高参与者的积极性。文章阐述了影像发声法的概念及其运用于地理教学的意义,以“地域文化与城乡景观”一节为例,从选择活动主题、预设活动目标、拟定活动过程、设计活动评价四个方面,探讨了如何将影像发声法融入地理实践活动设计,并对此进行了总结和思考。