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新时代推进职业教育文化自信自强的三维探赜

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摘要 坚持以习近平文化思想为指导,推进职业教育文化自信自强是职业院校在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的实践中的崭新课题。新时代职业教育面貌发生的格局性变化,构成了推进职业教育文化自信自强新的历史方位。从重要作用、历史传承、人民需求、世界比较等多维度审视,推进职业教育文化自信自强,具有坚实的实践依据。为此,要从坚持守正创新原则、弘扬中华优秀传统文化、多元主体协同发力、提高社会文明程度四方面着力,把职业教育文化自信自强的目标图景变成生动实景。
出处 《广西教育》 2024年第18期4-8,共5页
基金 2024年度广西高校教师中青年科研基础能力提升项目“习近平文化思想指导广西职业教育文化自信自强路径研究”(2024KY1108)的研究成果。
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