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高中地理教学中融入长征精神的价值透视和路径探析
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摘要
长征精神作为中华民族宝贵的精神财富,包含着丰富的历史意义和现实意义。将其融入高中地理教学,能够在地理学思想教育、学科核心素养培育和全面综合育人等方面发挥重要价值。如何促进高中地理与长征精神的深度融合,文章提出遵循开发长征精神教育资源、设计长征精神主题教学、构建长征精神融入效用评价标准等实践路径来开展教学。
作者
陆易木
机构地区
南京市第九中学
出处
《中学地理教学参考》
2024年第19期8-12,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理教学
长征精神
价值透视
实践路径
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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