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“恒成立问题”与“存在性问题”的基本解题策略

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摘要在新课标下的高考注重对学生综合能力的考查,而恒成立问题和存在性问题是考查学生综合素质的重要途径.本文将介绍这两类数学问题的基本类型,通过对这两类数学问题的特点和解题方法进行分析,总结了常见的解题策略,并对具体案例进行分析,展示了这些策略在解决实际问题中的应用.

作者韦能

机构地区广西钦州市第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第15期26-27,共2页

基金广西“十四五”规划课题“基于学科大概念的高一数学整体单元教学设计与实施研究”编号:2023C517,阶段性成果。

关键词恒成立问题存在性问题解题策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第15期

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