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利用逆向思维,巧解几何问题
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摘要
几何问题作为数学四大支柱内容之一,在初中数学知识中占有很大比重,数学几何十分考验学生的空间想象能力,对学生的数学思维发展意义深远.在初中阶段,逆向思维是非常重要的思想,有别于学生习惯的正向思维,其基于问题的反向进行思考推理.在几何解题中引导学生用逆向思维解决问题能激发学生的创造力与学习兴趣,助力学生核心素养的发展.
作者
李耀刚
机构地区
甘肃省陇西县渭州学校
出处
《数理天地(初中版)》
2024年第15期30-31,共2页
关键词
初中数学
逆向思想
数学思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数理天地(初中版)
2024年 第15期
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