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“蚕”绕童心,美好相遇
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摘要
春意渐浓,对孩子们来说,正是观察生命、欣赏生命、开展“种养”活动的大好时机。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出“在教育中要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的知识经验”。通过养蚕来打开生命之窗,让幼儿进一步认识、感受蚕的生命轨迹及独特的价值。
作者
王夏赢
机构地区
海南省海口市港湾幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2024年第18期56-56,共1页
New Education
关键词
生命轨迹
学习与发展
欣赏生命
蚕
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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