基于“学练赛评”一体化体育教学策略

“学练赛评”教学模式突破传统体育教学的局限,成为教学新热点,有必要基于“学练赛评”一体化开展初中体育教学。教师应落实“学练赛评”一体化的要求,从“教”法、“练”法、“赛”法、“评”法四个方面探究初中体育教学策略,以达到预期的教学效果。