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幼儿园户外游戏中教师的观察与介入指导策略

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摘要 为了有效发挥户外游戏对幼儿知识储备和技能提高的作用,教师要鼓励幼儿通过自主探究和合作沟通的方式来体验游戏,在参与中认真观察及时介入指导。教师的观察和指导会帮助幼儿建立正确的游戏方法,树立正确的游戏意识,通过循序渐进的方式参与到游戏环节中,主动实践。
作者 李婷
出处 《新教育(海南)》 2024年第17期104-106,共3页 New Education
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