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器以藏理:场馆里的思政课实践教学探索

Deliver Profound Truth through Cultural Instruments:Exploration on Practical Teaching of Ideological and Political Courses inVenues
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摘要 当前,运用场馆开展思政课实践教学有其必要性和现实性,场馆的教育功能侧重“育大德”,利用好场馆搭建“大平台”,推动学生在实践教学中深度学习。场馆在思政课实践教学中具有独特优势,体现在以场馆为基地实现“有组织的实践”,以场馆为纽带解决“理实分离”困境,以场馆契合青年“雅俗共赏”需求。深化场馆里的思政课实践教学要从三方面着手,强化场馆实践教学“从后思索”的深度,拓展场馆“大思政课”体系构建的广度,增强培养“适应社会需要”人才的长度。
作者 杨林香 Yang Linxiang
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2024年第7期110-117,共8页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 国家社会科学基金特别委托项目“新时代大学生社会大课堂建设研究”(21@ZH022)的阶段性成果。
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