基于WSR系统方法论的高校学生教育管理工作改进研究

本文基于物理-事理-人理(WSR)系统方法论,从“物-事-人”三理维度探究高校学生教育管理工作改进措施。在物理层面,从深化校院两级学生教育管理工作体制、加强“智慧学工”信息化水平建设两方面,不断提升学生教育管理工作的资源配置条件;在事理层面,从“一核五维”即做好学生的思想引领、加强学风建设、做到精准资助、抓好心理健康教育、建设“一站式”学生社区、做好学生安全稳定工作六个方面对学生教育管理工作提出改进措施;在人理层面,从学思践悟方面即学生工作人员要高度重视、提升必备的专业知识和技能、开展教育管理改革和创新、提升职业化、专业化、专家化水平等方面,对学生工作人员提出了新的要求,以不断改进高校学生教育管理工作。