场域理论视角下大学生内卷化现象的生成机制构建研究

近年来,内卷成为大学生群体中一种普遍现象,主要表现在学业内卷和就业内卷两个方面。因该现象带来许多负面影响,有必要对其进行全面审思。基于布迪厄场域理论视角检视,大学生内卷化现象由学校场域、家庭场域与社会场域三个方面生成,具体表现为:学校场域中的“倾向”与“偏差”——学生自身惯习造就盲目性从众与攀比;家庭场域中的“期望”与“强加”——家长家庭资本加速功利化角逐与竞争;社会场域中的“渗透”与“迷失”——社会文化幻象激化不平衡资源的矛盾。这三种场域相互独立与相互影响,学校场域和家庭场域中的教育影响社会场域中的文化,社会场域中的文化又反过来作用于学校场域和家庭场域中的教育。由此,破卷之道的可能路向为:正视内卷:从“工具理性”转向“价值理性”;突破内卷:从“向内发展”转向“向外发展”;良性内卷:从“恶性竞争”转向“良性竞争”。