职业院校建筑材料课程思政教学路径

建筑材料是职业院校的专业核心基础课程,课程思政背景下建筑材料课程教师肩负着传授知识技能及价值引领任务。通过分析职业院校建筑材料的课程特点,以及建筑材料课程思政开展现状,鼓励教师采用多元化的教学方法,多角度深挖该课程蕴含的思政元素,并“润物细无声”地融入课程教学,实现对学生的价值引领、知识传授、人格养成、能力建设的“四位一体”人才培育目标,积极构建全员全程全方位的育人格局。