摘要
随着5G/6G、人工智能、大数据等技术的迅猛发展,以物联网为核心的智能制造、工业互联网、智慧交通、智慧园区等行业的业务出现井喷式增长,这对高校物联网工程专业人才培养提出了新的要求。面向物联网行业的发展新需求,以安徽建筑大学为例,结合学校鲜明的土建类学科特色,从人才培养方案优化、建设“让学生动起来忙起来”的课堂教学、打造“严考核、成果可转化”的层次化实验实践教学、加强校企合作协同育人四方面,构建适应新工科时代、满足行业需求的物联网工程专业人才培养模式。
出处
《物联网技术》
2024年第8期139-141,145,共4页
Internet of things technologies
基金
安徽省省级质量工程项目(2021jyxm0277)
安徽省省级质量工程项目(2021jyxm0261)
安徽省省级质量工程项目(2021jxms042)
教育部产学合作协同育人项目(220905841092908)
2022年高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2022030)。
