项目式学习在初中物理复习课中的应用——以“杠杆、滑轮”为例

项目式学习有利于学生实现深度学习,培养学生的核心素养。在初中物理复习中适当引入项目式学习,不会影响正常的复习进度,且对培养学生核心素养和提高复习效率都有裨益。复习阶段的项目式学习要完成三个关键任务:一是精心挑选,科学合理地确定项目任务;二是通过课前充分准备、课中科学把控、课后合理利用时间等方法来突破时间困扰;三是通过小组合作学习、充分发挥交流评价的作用、精选习题等方法让学生实现深度学习,达到高效复习的目的。