利用教材栏目渗透爱国主义教育的路径探寻——以人教版必修1《分子与细胞》为例

高中阶段是青少年世界观、人生观和价值观形成与发展的关键期,也是培养爱国主义精神的重要时期,要对青少年进行正确的引导。人教版高中生物学必修1《分子与细胞》中有多个栏目涉及爱国主义教育内容,对教材栏目进行挖掘与利用,有助于在教学中对学生进行爱国主义教育。文章主要阐述利用教材栏目渗透爱国主义教育的路径。