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任务驱动教学法在高中语文阅读教学中的应用探究
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摘要
任务驱动教学法将以往以传授知识为主的教学理念转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,可以促进学生多项能力的发展。本文先简要介绍了任务驱动教学法的内涵,然后分析了任务驱动教学法在高中语文阅读教学中的运用价值,最后从真实学情、任务优化、深度探究三个方面,具体说明了相关的教学策略。
作者
赵江丽
机构地区
陕西省渭南市杜桥中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第11期82-85,共4页
关键词
任务驱动
高中语文
阅读教学
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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