基于部编版教材的初中语文读写结合教学

部编版初中语文教材在课程设置上凸显了阅读和写作两大板块。每一单元之后,都有基于本单元文本内容的写作任务。新课标视域下,教师要尝试优化教学模式,加强读写结合教学,促进学生语文核心素养的全面发展。本文立足部编版语文教材,从语文教学的基本方法和依托思维的纽带作用两个角度出发,具体探讨了读写结合的教学策略。