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初中语文阅读与写作教学有效结合的策略探究
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摘要
初中语文教学中,阅读与写作的有效结合对于课程的建设和学生的发展具有重要意义。教师遵循主次性要求、整合性要求和实践性要求创设语文阅读与写作教学活动,能加强课程内容的整合,促进学生学习方式的变革。基于此,本文以提升初中语文教学质量为目标,以阅读和写作教学的结合为设计的切入点,具体探讨了初中语文阅读与写作教学有效结合的积极意义、教学要求和可行策略。
作者
李振东
机构地区
山东省济南市章丘区官庄中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第11期146-149,共4页
关键词
初中语文
阅读与写作教学
读写结合
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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