摘要
VUCA时代具有不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性等特点。在由“大智物移云链”主导的技术快速更迭的当今社会,商业模式也在不断变革,从而促使企业对市场营销人才的要求提出了新的期待与内涵。同时随着数字技术的飞跃和数字经济的深度渗透,都促使企业在经营管理的各个方面持续运用大数据知识和技术,尤其是市场营销人员,更需要掌握有效应用新技术、新思想的能力,使企业的经营管理效率更上一层楼。作为应用型本科高校,“新商科”教育的应有之义就是为社会和企业培养具备“商业知识+大数据”等前沿知识和技术的复合型应用市场营销人才。本文结合布鲁姆教育目标分类理论,对大数据营销的课程设计和学科建设进行研究,以供参考。
出处
《商展经济》
2024年第15期160-163,共4页
Trade Fair Economy
基金
2023年度新疆科技学院教学改革专题项目“以服务地方为特色的经管类专业应用型人才协同培养模式研究”(JGZT-23-05)。