童趣化护理对慢性荨麻疹患儿心理状态、治疗依从性及生活质量的影响

【目的】探讨童趣化护理模式对慢性荨麻疹(chronic urticaria,CU)患儿心理状态、治疗依从性及生活质量的影响。【方法】选取2020年1月至2022年1月本院收治的128例CU患儿,根据随机数字表法将其分为观察组(给予童趣化护理)和对照组(给予常规护理),每组64例。比较两组患儿干预前后儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、少儿生活质量量表(ISLQ)评分及治疗依从性评分。【结果】干预后,两组患儿躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐惧、学校恐惧评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组用药依从、行为依从、饮食依从评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患儿出院1 d、出院15 d、出院30 d的ISLQ评分均呈升高趋势(P<0.05),观察组患儿出院15 d、出院30 d的ISLQ评分均高于对照组(P<0.05)。【结论】童趣化护理模式能够有效改善CU患儿心理状态,提高其治疗依从性及生活质量,值得临床借鉴。