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高职Python程序设计课程思政建设路径探析
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摘要
在新时代的背景下,“立德树人”已经成为高等教育的重要任务和根本任务。因此,高职院校教师在传授知识、技能和职业素养的同时,开展思想政治教育是非常必要的。文章以高职Python程序设计课程为例,探讨了课程思政建设的路径,将新时代的新思想充分融入课程学习过程中,发挥高职院校专业课程的思政育人功能。
作者
李芳
机构地区
甘肃农业职业技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2024年第19期156-158,共3页
Computer Knowledge and Technology
关键词
课程思政
程序设计
职业教育
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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