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浅谈中职建筑施工识图课程教学模式的创新与实践

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摘要 随着信息技术的飞速发展和建筑行业的不断进步,传统教学模式已难以满足中职建筑施工识图课程教学的需求。建筑施工识图作为中职建筑类专业的重要基础课程,对于学生后续专业课程的学习及未来职业发展具有至关重要的作用。然而,传统教学模式往往存在重理论轻实践、师生互动不足等问题,导致学生难以将所学知识有效应用于实际工作中。因此,探索并实施新型教学模式,成为提升中职建筑施工识图课程教学质量的关键。
作者 次吉
出处 《故事家(下)》 2024年第1期16-18,共3页
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