期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中职建筑施工识图课程教学模式的创新与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的飞速发展和建筑行业的不断进步,传统教学模式已难以满足中职建筑施工识图课程教学的需求。建筑施工识图作为中职建筑类专业的重要基础课程,对于学生后续专业课程的学习及未来职业发展具有至关重要的作用。然而,传统教学模式往往存在重理论轻实践、师生互动不足等问题,导致学生难以将所学知识有效应用于实际工作中。因此,探索并实施新型教学模式,成为提升中职建筑施工识图课程教学质量的关键。
作者
次吉
机构地区
拉萨市第二中等职业技术学校
出处
《故事家(下)》
2024年第1期16-18,共3页
关键词
创新与实践
信息技术
传统教学模式
识图课程教学
重要基础课程
师生互动
建筑施工
中职建筑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁丹娜.
高职建筑结构基础与识图课程教学改革研究[J]
.科研成果与传播,2024(2):0098-0101.
2
益西康卓.
信息技术在中职建筑施工识图教学中的应用探索[J]
.故事家(下),2024(1):238-240.
3
邱永丰.
中职“建筑材料”课程项目教学实施的探究与应用[J]
.安家,2023(10):0166-0168.
4
郑扑红.
中职建筑工程专业实践教学体系的构建研究[J]
.安家,2023(10):0088-0090.
5
郭观明.
工匠精神融入高职建筑类专业课程思政建设的路径探析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(8):0041-0044.
6
李若兰.
立德树人背景下课程思政在中职建筑工程施工专业课程中的应用探究——以房屋构造课程为例[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(8):0001-0004.
7
汤彬芳.
“1+X”证书制度下中职建筑测量教学现状与改革路径分析[J]
.前卫,2024(21):0130-0132.
8
庄晓敏.
解码专业植物基因,探寻课程融通之法——以工科建筑类专业植物类课程群的建设实践研究为例[J]
.园林,2024,41(9):125-131.
9
赵蕊,杨红娟,林寓淞,王春萍,刘媛.
“书证融通”理念下BIM技术人才培养模式的创新与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(11):1-5.
被引量:1
10
沈阳市城市建设管理学校[J]
.招生考试通讯(中考版),2024(3):66-66.
故事家(下)
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部