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小学班主任在藏语文教学管理中的实践与策略

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摘要 在当今教育体系中,班主任不仅承担着传授知识的责任,更需要在学生全面发展中起到关键性作用。藏语文作为藏族地区的传统语言和文化的重要载体,其教学管理不仅关乎学生的语言学习,更涉及到文化传承和民族的团结。基于此,本文将分析藏语文教学管理的现状,并探讨小学班主任在藏语文教学管理中的实践与策略,以期为藏语文教学管理提供有益的参考。
作者 旦增桑培
出处 《故事家(下)》 2024年第1期76-78,共3页
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