期刊文献+

初中物理教学中如何提高学生的实验操作能力

下载PDF
导出
摘要 物理学科是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在物理教学中具有举足轻重的地位。在初中阶段,物理实验教学不仅有助于学生理解和掌握物理知识,还能培养学生的观察能力、实验操作能力、分析问题和解决问题的能力。然而,在实际教学中,由于种种原因,学生的实验操作能力普遍较弱,这在一定程度上影响了物理教学的效果。因此,如何提高学生的实验操作能力成为当前初中物理教学亟待解决的问题。本文旨在探讨初中物理教学中提高学生实验操作能力的有效策略。
作者 洛桑央珍
出处 《故事家(下)》 2024年第1期172-174,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部