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浅谈小学语文阅读教学的优化策略
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摘要
小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的语言能力、思维能力和审美情趣具有不可替代的作用。阅读教学作为小学语文教育的重要内容,是培养学生阅读能力和阅读兴趣的关键环节。然而,当前,小学语文阅读教学存在一些问题,如教学内容单一、教学方法陈旧、教学评价片面等,这些问题限制了小学生阅读兴趣的培养和阅读能力的发展。因此,探索小学语文阅读教学的有效策略,对于提高小学语文教育质量具有重要意义。
作者
索央
机构地区
西藏昌都市边坝县金岭乡小学
出处
《故事家(下)》
2024年第1期220-222,共3页
关键词
小学语文教育
有效策略
阅读兴趣
基础教育
小学语文阅读教学
思维能力
教学方法
教学评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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