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提升高中阶段班级管理效能的实践研究
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摘要
在教育的核心舞台上,班级不仅是学生追梦的起点,更是学生成长的摇篮,班级管理的重要性不言而喻。本文深入挖掘班级管理的本质和实践智慧,透彻地分析了高中班级管理的深层含义。内容涵盖了自我修养的锻炼、班级公众意识的形成、班级文化的培植以及温和教育的施行等多个维度。笔者从这些关键点着手,系统性地梳理了高中班主任如何高效履行管理职责,旨在为班主任们提供清晰的管理路径指导。
作者
舒旭
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《进展》
2024年第13期60-62,共3页
关键词
高中班主任
班级管理
策略实施
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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