“以赛促教”模式在中职汽车维修专业课程教学中的应用

“以赛促教”模式作为一种创新型教学方法,近年来在中职汽修专业课程教学中得到广泛应用,有利于激发学生的学习兴趣,提升其专业技能和实际操作能力。该文对“以赛促教”模式进行概述,分析中职汽修专业课程教学存在的问题,包括理论与实践脱节、学生缺乏实践锻炼、教学方法单一及评价体系不完善,探讨“以赛促教”模式在中职汽修专业课程教学中的应用意义及策略,以更好地提升学生的技能水平和创新能力,培养学生的团队合作精神和问题解决能力。