摘要
通过试卷分析探讨外科见习教学质量改进。对中山大学孙逸仙纪念医院2017级临床医学专业本科五批次共180名见习生,外科见习出科考试卷进行难度、区分度、信度等分析。五批次试卷的难度分别为0.81、0.79、0.84、0.77、0.76;区分度分别为0.35、0.29、0.33、0.38、0.34;信度分别为0.805、0.793、0.811、0.786、0.825。五批学生的成绩分别为74.38±8.1分、73.9±9.42分、75.04±8.97分、72.45±9.82分、73.56±10.1分。证明试卷整体质量较好、难度适中,不同批次试卷质量均质化程度高,学生成绩各批次间较均衡。外科见习考试试卷质量良好,可反映学生的学习效果。针对和临床紧密结合的题目以及记忆类题目学生失分率较高的情况,可以适当调整带教教师的带教重点,从而促进教学过程改进。
出处
《中国教育技术装备》
2024年第14期150-152,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2021年中山大学本科教学质量工程项目(项目经费号:81000-31911130)。