中职数学教学中数学思想方法的渗透策略

数学思想方法是一种综合性的思维方式,既强调理论的建构,又注重实际问题的解决,在中职数学教学中渗透数学思想方法,即通过抽象、逻辑、推广与特例、归纳与演绎以及创新思维的运用,能够帮助师生更好地应对多样化的数学问题。对此,文章首先解释了数学思想方法的内涵,随后阐述了渗透这些思想方法的原则,包括系统性原则、由浅入深原则等,最后针对如何在新知引入、难点讲解和知识应用中渗透数学思想方法的策略,以期提高中职数学教学质量,培养学生的数学思维和解决问题的能力。