核心素养视域下高中数学深度学习教学策略

深度学习教学策略符合高中生数学学习规律和培养学生数学核心素养的要求。深度学习模式下,数学教师注重培养学生的核心素养,强调通过多种手段引导学生将所学知识转化为数学思维,寻找数学规律,实现由表象向深层次转化的目标,具体实施策略包括创设情境、探究知识、知识迁移、生活实践、举一反三、数形结合等。深度学习可以让学生养成数学思维习惯,遇到数学问题时可以透过现象看到本质,从而强化学生数学解题能力和思维能力,助力学生的数学学习。